HORMAN POSTER

HORMAN POSTER

Creatiu / acció directa


Encarnacion Kalea, 27, 48006 Bilbo, Bizkaia, Spain

Bio / presentació

Horman Poster kolektiboa, Matxalen de Pedro eta Igor de Quadrak 2010ean sortua, antzerki pieza berritzaile eta esperimentalak ekoizten dihardu azken 10 urteetan. 2019tik aurrera, Maite Aizpurua, Jon Ander Urresti eta Xanti Agirrezabala kolektiboan integratuz, nortasun anitz eta freskoago bat erantsi diote kolektiboari eta “Antigone edo ezetzaren beharra” antzezlana sortuz (2020ko Azpeitiko Euskal Antzerki topaketetako Ikuslegoaren Saria eta 2022eko Donostia Antzerki Saria-ren irabazlea).

Projectes / serveis destacats

  • Antigone (o la necesidad del no)

    Antigone (o la necesidad del no)

    Creación Artística: Antígone es una obra totalmente contemporánea y era necesario hacer oír sus ecos en euskera. Esta versión libre escenifica los conflictos irresolutos durante siglos, desde una mirada cómica y trágica partes iguales. Una fiesta brillante que se materializa mediante personajes fuertes y poeliédricos. Alaia Martin

  • Antigone Metodoa

    Antigone Metodoa

    Artes escénicas y mediación Artística: Antigone Metodoa es un taller de arte-educación que centra su atención en la convivencia, como uno de los temas centrales en la tragedia de Antigona. Además de acercarnos a la literatura clásica y a la discusión sobre los valores civicos fundamentales que transmite (libertad; ley; justicia; poder) el taller busca emocionar y sensibilizar al lenguaje teatral como campo de encuentro, comunicación y aprendizaje.

  • Las palabras que nos construyen (LPQNC)

    Las palabras que nos construyen (LPQNC)

    Artes escénicas y mediación Artística: Las palabras que nos construyen es un proyecto de mediación y creación artística que combina las artes escénicas y la intervención sociocomunitaria en un contexto educativo. El interés de este proyecto es posibilitar espacios participativos para experimentar, observar y reflexionar sobre los proceso dinámicos que suponen "hacer identidad" a través de una metodología pedagógica a partir de las artes performativas .